Sensibilisation à la bientraitance

Professionnels exerçant dans le champ éducatif, social ou médico-social

• Rappeler les concepts de bientraitance, bienveillance et éthique
• Rappeler le cadre règlementaire
• Rappeler les obligations des ESMS
• Identifier les différentes formes de maltraitances en institution et leurs préventions
• Repérer les obligations et outils de signalement

Historique du concept et de la démarche
Cadre législatif dont la stratégie nationale de lutte contre les maltraitances 2024/2027

Les types de maltraitances
La situation de vulnérabilité

Les conduites à tenir, les recommandations de l’HAS
Identification des situations à risques

Le cadre éthique et les fondements de l’intervention
Étude de la souffrance, des conséquences douloureuses pour les victimes
La détection, les obligations de signalement, les supports, outils dans l’institution, le traitement des signalements, les suites données hors institution (tél/Alma)
Les possibles sanctions

Rappel du concept de l’autodétermination
La place et les obligations des professionnel.le.s
Identifier les missions de chaque membre de l’équipe et les fondamentaux comme la cohérence, la cohésion de l’équipe
Identifier des perspectives favorisant une culture commune, démarche continue de qualité

• Apports de contenu théoriques et méthodiques
• Outils concrets et opérationnels (livret, grille, questionnaire…)
• Exposé interactif
• Études de situations
• Jeux de rôles
• Visualisation de chartes de bientraitance
• Lecture du document de l’ALMA en FALC
• Séquences filmées

Auto-évaluation des compétences, QUIZZ de fin de formation

• Formateur expert
• Échanges entre pairs
• Expérimentations autour de jeux de rôles et d’analyses de situations vécues

Non disponible à ce jour

Aucun prérequis

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