Diplômé de l’ITES en 2024, Maxime exerce aujourd’hui comme moniteur d’atelier, un métier clé dans l’accompagnement social et professionnel de personnes en situation de handicap. Dans ce témoignage, il partage son expérience de formation, les temps forts de son parcours, et les raisons qui l’ont conduit à s’engager dans cette voie.
👨🍳 De la cuisine à l’accompagnement
Avant d’intégrer la formation, Maxime travaillait en tant que cuisinier dans un atelier d’ESAT. Peu à peu, il a été amené à assumer quelques fonctions de moniteur d’atelier. Lorsqu’un poste s’est ouvert, il a saisi l’opportunité de faire reconnaître et développer ses compétences en s’engageant dans une formation certifiante.
🎓 Une formation à l’ITES en parallèle de l’emploi
La formation de moniteur d’atelier proposée par l’ITES s’adapte au rythme de l’emploi : une semaine de cours par mois, un format qui permet à Maxime de mettre rapidement en pratique sur le terrain les connaissances acquises en centre de formation.
Maxime souligne également l’importance de l’histoire personnelle et professionnelle de chaque moniteur, qui vient enrichir l’accompagnement proposé aux personnes en situation de handicap.
🎯 Le cœur du métier : transmettre, accompagner, faire progresser
Être moniteur d’atelier, c’est avant tout :
- Encadrer une activité professionnelle tout en s’adaptant aux capacités de chacun,
- Transmettre des savoir-faire dans un cadre structuré,
- Favoriser l’autonomie et la progression individuelle,
- Et maintenir un espace de travail bienveillant, où chacun trouve sa place.
💡 Et pour la suite ?
Maxime souhaite se spécialiser dans l’accompagnement des personnes en recherche de stage, un moment-clé du parcours d’insertion. À moyen terme, il envisage d’évoluer vers une fonction de conseiller en insertion professionnelle
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